ILS EFB09N

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Englisch für den Beruf

Ich biete hier meine Einsendeaufgabe zum ILS-Studienheft EFB09N an. Meine Arbeit wurde mit 82,5/90 Punkten (Note 1) bewertet. Sie enthält eine umfassende Korrektur des Fernlehrers.

Die Arbeit wurde von mir persönlich verfasst, daher ist jegliche Vervielfältigung bzw. das direkte Einreichen dieser Ausarbeitung ausdrücklich untersagt! Die Aufgaben sollen lediglich als Denkanstoß/Formulierungshilfe oder auch als Kontrolle der eigenen Ausarbeitung vor dem Einreichen dienen.

Über eine positive Bewertung würde ich mich sehr freuen :-)
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1. Assignment:
This job ad was placed online by a recruitment agency.
I’m currently looking for a Front of House Receptionist for immediate start at an Investment Bank in prestigious offices in the City.
The main duties in this role will be meeting and greeting international visitors in a friendly, welcoming and efficient manner and making sure they are put in touch with the person or department they are visiting as promptly as possible.
The post holder will also book and set up meeting rooms as well as monitor and order stationery supplies for the office.
Applicants need to have excellent interpersonal skills, the ability to communicate effectively and efficiently with internal and external visitors, and the ability to work autonomously and using their own initiative.
A can-do attitude and the ability to multitask are essential to this role.
Anna-Maria lives in Germany and works in a similar position for a bank in Frankfurt. She wants to apply for the job. Write a CV for her.
These are her basic details: She was born in Germany, is 35 years old and in her third job. She speaks several European languages and started her career as a trainee with a regional bank. You may invent any other information about her that you need for the CV.
Weitere Information: 06.04.2024 - 16:33:58
  Kategorie: Management
Eingestellt am: 29.01.2023 von MelGaertner1
Letzte Aktualisierung: 22.04.2023
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Studium:
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Prüfungs-/Lernheft-Code: EFB09N-XS1
Benotung: 1
Enthaltene Schlagworte:
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